REMONT SALI REHABILITACYJNEJ Z PRZEZNACZENIEM NA SALĘ DYDAKTYCZNĄ
7._Specyfikacja_techniczna.pdf
8._Uzgodnienie_sanepid_i_p-poz.pdf
Osoby zainteresowane złożeniem oferty cenowej w celu uzyskania kosztorysu nakładczego w formie ath mogą się zgłosić do pana Jana Grzegorka pod numerem telefonu 91 578 65 95
Słuchowa stymulacja neurosensoryczna metodą Alfreda TOMATISA
W naszym przedszkolu prowadzone są zajęcia słuchowej stymulacji neurosensorycznej metodą TOMATISA. Metoda ta jest jedną z aktywnych form wspierających w terapii parcjalnych jak również całościowych zaburzeń rozwojowych. Szczególnie zalecana u osób z zaburzeniami głosu; z afazją mowy; w przypadku jąkania; po przewlekłych stanach zapalnych ucha; u osób z deficytem uwagi; u osób z dysleksją rozwojową; ryzykiem dysleksji; autyzmem; w konieczności zmniejszenia napięcia układu współczulnego ect.
Efekt Tomatisa uzyskuje się poprzez poddawanie ścieżek dźwiękowych procesowi bramkowania elektronicznego (filtry górnoprzepustowe i dolnoprzepustowe). W terapii wykorzystuje się słuchawki wyposażone w dodatkowy - kostny generator dźwięku.
Wczesne Wspomaganie Rozwoju Dziecka
W porozumieniu z Wydziałem Edukacji na terenie naszego przedszkola od roku szkolnego 2010/2011 zorganizowane jest wczesne wspomaganie rozwoju dziecka, którego celem jest kompleksowa, wielospecjalistyczna i ciągła pomoc dzieciom z różnymi niepełnosprawnościami od chwili wykrycia niepełnosprawności do czasu objęcia obowiązkiem szkolnym. Zajęcia w ramach wczesnego wspomagania prowadzone są w wymiarze do 4 godzin w miesiącu w zależności od możliwości psychofizycznych i potrzeb dziecka. Zajęcia wczesnego wspomagania prowadzą nauczyciele posiadający kwalifikacje odpowiednie do rodzaju niepełnosprawności dziecka i specjaliści :psycholog, logopeda, rehabilitant, oligofrenopedagog, tyflopedagog i inni.
Powered by aSc EduPage
.jpg)